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詳細資料ISBN：9789865667023 規格：平裝 / 336頁 / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 智慧就是有能力用學到的知識與經驗做正確的價值選擇。有了智慧，就能恰如其分地與自身及自身之外的現實發生關係，而這些現實包括人與自我、人與他人、人與文化、人與社會、人與自然的關係。美國教育學者杜威（JOHN DEWEY）說：「教育本身就是一種生活的歷程」；「是一種經驗的重組和改造的歷程」及「教育即是生活」。因此，可以說，教育旨在使人獲取智慧。生活中的智慧始於自覺。故而，可以說，教育即是使人自覺，並有能力和他人、社會、文化與大自然互動，而產生共融共存的歷程。例如，如何和自己好好相處？如何和別人好好相處？如何健康地生活？ 如何發展自己的潛能？如何當一個稱職的子女、父母、員工或老闆？如何擁有和諧的家庭生活？如何維持生活步調的平衡等成為一個「人」的把握，以及對於各種生命異化現象的預防與自我超越。 孩子們，情緒智商是最重要的人生學習。著名的成功學專家卡內基（DALE CARNEGIE）說：「一個人的事業成功，只有15%是基於他的專業技術（智力智商），另外的85%要靠他與人相處和合作的能力（情緒智商）。」情緒智商是二十一世紀最重要的第三張通行證。一九八九年聯合國教科文組織第一次以「面向二十一世紀的教育」為題的國際研討會上，學者專家就已提出二十一世紀的工作者,必須具備三張教育通行證：學術性的通行證（學位文憑）；職業性的通行證（專業證照）；非智力通行證（善於樂觀、負責、溝通、尊重、規劃、組織、統整等情緒力 ）。 作者在（後記）最後一段寫出他的展望和信心：孩子們，呼喚你們的年輕朋友一起來吧！讓我們同心協力，重新凝聚一股集體向上的巨浪，推進著我們的共同能量和信心。若想要背叛台灣各種亂象，就要涵養當責的能力，推倒卸責、貪婪、忌恨等高牆，萬萬不要重蹈我們所背叛的各種亂象。要台灣改變，就要把你、我當成這個改變。把我們共同的看見，透過網路分享，傳達給親朋好友，好讓我們深愛的國家—中華民國，共同生活的園地—台灣，能再度昂首闊步。 |
| 搜尋參考資料: 1. 書名：在緬甸尋找喬治歐威爾，原文名稱：Finding George Orwell in Burma，語言：繁體中文，ISBN：9789868729599，頁數：288，出版社 ... 全站熱搜
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- Jun 06 Sat 2015 21:29
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